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2020年全国统考教师资格考试小学教学能力题库

[] [] [] 发布人:墨水多学习网   发布日期:2020-02-04 21:53   共 15 人浏览过

在线阅读:2020年全国统考教师资格考试小学教学能力题库

目录

第一部分 历年真题
2011年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2012年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2012年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2013年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2013年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2014年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2015年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2016年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2016年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2017年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2017年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
2018年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解
第二部分 标准预测试卷
全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》标准预测试卷及详解(一)
全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》标准预测试卷及详解(二)


部分内容预览 

2015年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)

1.儿童身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要()。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.求同存异

【答案】B

【解析】由于遗传、环境、教育和个体主观能动性的不同,儿童的身心发展存在着个别差异,包括性别差异、身心构成方面的差异等。个体身心发展的个别差异性要求教育者在教育工作中首先要发现并研究个体间的差异特征,然后在此基础上根据学生的个别差异和不同特征等实际情况,做到因材施教、长善救失,使每个学生都能迅速切实地提升。

 

2.“庶“与”富”是“教的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】A

【解析】“庶、富、教是孔子关于教育和经济的关系的论点。孔子认为要治理好一个国,有了众多的人口,就要努力发展经济,使它富足起来;已经富裕了,就要施行教化。人口、财富和教育是立国的三个要素,“庶”与富”是前提,是实施教育的先决条件。

 

3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。

A.复杂性

B.延续性

C.创造性

D.示范性

【答案】B

【解析】教师劳动的延续性体现在教师劳动具有时间的连续性和空间的广延性。教师对于学生的影响不仅体现在教学过程中,还体现在生活中的各个方面,不仅局限在学生的上学时期,还会影响到学生毕业以后。题中加缪能够获得诺贝尔文学奖,离不开其小学老师的启蒙教育和悉心栽培,因此他才会在第一时间写信感谢这位老师。

 

4.在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

【答案】A

【解析】学生品德发展过程中,学校是起主导作用的因素。学校教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向,给人的影响更加全面、系统和深刻,能排除和控制一些不良因素的影响,从而使人按照一定的思想政治方向发展,同时也有利于思想品德的培养,使年轻一代健康地成长。

 

5.下列属于学校教育制度内容的是()。

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设置

【答案】A

【解析】学校教育制度是指一个国家各级各类学校的教育系统及其相应的各项规定,简称学制,具体地规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。其中,“各级”包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等,“类“包括普通教育、专业教育、成人教育等。


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